Ściana do malowania

JAK TO DZIAŁA?

Weź farby plakatowe, wodę oraz gąbkę. Możesz też użyć markerów do tablic suchościeralnych. Przed Tobą stoi wielkie, przezroczyste płótno, na którym stworzysz niepowtarzalne obrazy! A jeśli będziesz chciał namalować kolejny obraz, wystarczy zmyć gąbką stare malowidło. Koniec z kilogramami makulatury – zadbajmy razem o środowisko i los drzew! Spróbuj odrysować to, co widzisz w tle: naturę, architekturę, przedmioty. Puść wodze swojej fantazji i odkryj w sobie artystę-malarza!

Urządzenie umożliwia zabawę dla dwóch  lub czterech osób jednocześnie: stańcie z koleżanką lub kolegą naprzeciwko siebie. Jedna osoba odrysowuje twarz osoby z naprzeciwka. Teraz zamieńcie się rolami i stwórzcie Wasz unikatowy portret. Domalujcie sobie wąsy, brodę, okulary lub stwórzcie szaloną fryzurę!

JAK TO WPŁYWA NA ROZWÓJ DZIECKA?

Ogrodowa, całoroczna ściana do malowania jest urządzeniem sensorycznym, które rozwija wiele umiejętności: precyzję, małą motorykę, wrażliwość, estetykę oraz uważność na otaczający krajobraz. Dzięki swoim gabarytom i przezroczystej konstrukcji pozwala na naukę współpracy w grupie i budowanie więzi społecznych. Od teraz plac zabaw może stać się inspirującym miejscem do rozwoju kreatywności i wyobraźni!

URZĄDZENIE DEDYKOWANE JEST OBIEKTOM ZAMKNIĘTYM TYPU PRZEDSZKOLA CZY SZKOŁY ZE WZGLĘDU NA KONIECZNOŚĆ DODATKOWYCH ELEMENTÓW (FARBY, MARKERY).

ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE

Wielka ściana do malowania służy także do prowadzenia ciekawych zajęć dydaktycznych na świeżym powietrzu. Wykorzystując naukę przez zabawę można przeprowadzić mnóstwo inspirujących lekcji. Przykładowo:

► nauka pisania i poznawania alfabetu – każdemu z uczniów przydziel jedną literkę, którą namaluje wraz z przedmiotem, który zaczyna się na daną literę (np. poznajemy literkę G  i malujemy przedmioty zaczynające się na tą literę).

► nauka mieszania się barw – podziel grupę na mniejsze grupki 2-3 osobowe. Niech każda z grup, mając do dyspozycji podstawowe kolory farb, stworzy swoje własne kolory.

► poznawanie różnych kształtów i rozwój zdolności manualnych – przygotuj i wytnij różne wzory na kartce a4 (np. kształty geometryczne lub to, co aktualnie dzieci poznają w przedszkolu). Następnie zwykłą taśmą samoprzylepną przyczep wycięte wzory na jednej stronie ściany do malowania. Teraz ustaw dzieci po drugiej stronie urządzenia: niech każde z nich markerem suchościeralnym odrysuje zaproponowany kształt. Wzbogać lekcję o opowieść o danych kształtach i zachęć dzieci do poszukania figur geometrycznych w przedszkolnym ogrodzie.